学员轮流担任指挥员

交替上岗指挥打仗

周俊义 格桑翁主摄影报道

“战友们，累是幸运的，说明我们还活着。活着就要奋斗。”二连预任指导员史德力正利用宿营间隙，撰写战前动员讲话稿。

这是陆军边海防学院昆明校区组织学员毕业综合演练，让学员轮流担任指挥员，交替上岗指挥打仗。

据了解，此次演练以强化学员首次任职能力为牵引，设置了行军宿营、反伏击战斗、破袭战斗、进攻与防御战斗等近20个演练项目，综合检验学员组织指挥、战场管理和开展政治工作的能力。一份轻型合成营指挥班子编成表显示，整个演练阶段，学员被编成10余套指挥班子，分别担任连排长及班长等职务。

“打仗不是一个人的战斗！”学员班藩担任连长后感言。本来，他个人军事素质优异，经常在各类比武上取得佳绩，料想当个连长是轻而易举。一次反伏击战，却让他摔了跟头。他率领一连向马龙方向进发时，遭遇“敌情”。他迅速命令火力排抢占高地，压制对方火力，掩护后续部队通过，哨兵发现“敌人”没有先敌开火，被“敌人”抢占了先机。战斗结束后，他组织指挥班子总结教训，一致认为，要改变简单的指挥模式，充分发挥各级指挥员的主观能动性，在按照基本想定行动的情况下根据战场情况及时调整部署。

在接下来的25公里的急行军中，班藩带领班子成员认真听取战士建议，并鼓励合理应变。学员格桑翁主建议，要善于调动官兵情绪，激发敢打必胜的信念和决心。学员张令提出行军时要控制速度和间距，及时收拢队伍……在大家通力配合下，带领连队提前1小时到达了指定地域。

岗位倒逼学员能力提升，进行战斗总结时，骨干纷纷感言，“作为普通战士我只要听令而行就可以了，但作为指挥员，必须要想得更深一层，因为责任更大了。”

学员们边学边练、边打边悟，不断认识战争，学习打仗。